En esta obra hemos optado por el uso de uno de los modificadores alternativos al término de literatura infantil. Se trata de literatura para niños y jóvenes. La muestra ha sido tomada de la obra de Miguel Ramón Utrera, poeta venezolano, Premio Nacional de Literatura, 1981. Aunque la inmensa mayoría de los poemas analizados no fueron escritos con ese fin, a nuestro juicio, pueden ser fácilmente aprehendidos por niños, adolescentes y jóvenes. Mostramos también una metodología para abordar el comentario, por parte del universo al cual va dirigido y exhortamos a los maestros de lengua, para uqe intenten experimentar con otros textos propuestos. Igualmente ofrecemos la estadística del trabajo realizado en dos colegios de Caracas.