Después del éxito de su relato "RECUERDOS DE USERA", el autor regresa de nuevo a su infancia y adolescencia para profundizar en sus vivencias y experiencias durante la etapa escolar, en el marco del régimen represivo franquista, basado en el miedo y el silencio, exigente en deberes sujetos a obediencia ciega y parco en derechos, incluyendo el caso de la población infantil, a la que, en ocasiones, se trataba con extrema dureza.