Este es un ensayo de marcado carácter político-filosófico a modo de una crónica social, política, científica y filosófica de un “viejo mundo” que se derrumba. El autor, tras años de investigación en el campo de la filosofía transpersonal, propone un “nuevo mundo” por descubrir para toda aquella persona que se atreva a cambiar su paradigma pensativo. Amador Martos es un librepensador que, en este ensayo, desgrana ideológicamente al fenómeno social Podemos dentro de un contexto epistemológico argumentado en su última obra: La educación cuántica. Mediante dicho constructo epistemológico, el autor sincroniza intelectual y contextualmente el fenómeno social Podemos dentro de un esquema filosófico contemplado desde la psicología transpersonal, surgido ésta como “cuarta fuerza” tras el conductismo, el psicoanálisis y la psicología humanista. Social y políticamente, Podemos es un incipiente cambio de conciencia desde el “yo” al “nosotros” kantiano, desde el ego al espíritu colectivo. Pero de un modo científico y filosófico, es necesario construir ese “nuevo mundo” donde todos quepamos bajo los auspicios del imperativo categórico propuesto por el inconmensurable Kant. Este cambio de paradigma pensativo implica una renovada visión de la vida y de nuestro lugar en el universo, en suma, una reconstrucción epistemológica que propone un empoderamiento del ser humano al modo cognitivo como fue descrito por el insigne Platón en su alegoría el Mito de la Caverna. Inherentemente, dicho tránsito pensativo tiene su correlación y afectación en la ideología dominante, a saber, el pensamiento único neoliberal. Esta obra describe e interpreta el cambio de conciencia que está experimentado la humanidad y que afecta a las diversas instancias sociales: la economía, la política, la ciencia, la filosofía, la educación y la moralidad. El autor nos propone una visión hermeneuta de nuestra reciente historia española y la pone en contexto filosófico en la historia del pensamiento a modo de una crónica político-filosófica de un Segundo Renacimiento Humanístico.