Pensando en educación ambiental es producto de dos años de trabajo transitando el camino de lo ambiental. Ahondado en esto que algunos piensan que es una utopía, para mi es el camino de lo posible, de lo inédito posible, pensando en un futuro deseable el que quisiera para mis hijos y las generaciones futuras. El presente libro toma tres ejes principales: en la primera parte aborda el campo epistémico, en la segunda la cuestión escolar y en la última parte tres trabajos puntuales de aplicación sobre la educación ambiental y el medio ambiente. La educación ambiental es una ciencia aún en construcción donde la otredad, diversidad e interdisciplinaridad juegan el papel principal. Hablar y entender la cuestión ambiental es complejo pero no imposible. Tratar de ejercerla es un gran desafío pero permitirá una mejor calidad de vida si educamos desde esta visión. Donde los recursos, biodiversidad, contaminación no estén a merced del capitalismo salvaje y despiadado. Los gobiernos han tomado conciencia de la situación ambiental, mejor dicho, de la crisis ambiental. Pero es necesario aún más, que cada individuo ciudadano se involucre día a día con ésta temática. Sólo de esta forma podremos apostar a un futuro desarrollo sustentable.