Música y educación son elementos inseparables para ayudar a reducir el denominado fracaso escolar” según cita Jordi A. Jauset, aludiendo a la necesidad de la presencia de la música como materia transversal básica, principalmente en las etapas de Educación Infantil y Primaria. Obra dirigida a los profesionales de la educación, a los padres de familia y a los responsables de las políticas educativas. Ofrece información de los fundamentos y consecuencias del aprendizaje musical en base a las investigaciones científicas que lo asocian con efectos notables de mejoría en las funciones cognitivas y habilidades asociadas.